Ｒ６平野中日記

　今日は風がとても強く、東京都内では街路樹や街頭が折れて倒れたりするほどだったようです。しかし中学校の周辺では、着々と春が近づいている様子が見られます。

　小学校の体育館前には、五郎や犬寄峠の黄色い丘に負けないくらい、菜の花がキレイに咲いています。

　菜の花ばかりに目が行きがちですが、その根元には、小さな紫の花も咲いていました。名前はわかりませんが、一生懸命咲いている姿が健気で美しいです。

　正門前の梅の花も、ピンク色の花びらが少しずつほころび始めています。桜も場所によっては咲いてる木もあります。卒業式に満開の花を咲かせてくれることを期待しています！

【代表委員会】

　昼休みに生徒会本部役員及び各学級の室長が集まり、代表委員会が開かれました。３月に開催予定の生徒総会の打ち合わせを行ったり、各学年・委員会からの活動報告を行ったりと、生徒の代表となって動いています。

　【身だしなみ検査】

　放課後は、身だしなみ検査がありました。社会に出ても恥ずかしくないよう、ルールを守る、身だしなみを整えることをあたりまえのこととして取り組んでいます。身も心も整えて、学年末を締めくくりたいですね！

　本日は、15時20分頃に震度３の地震が発生しました。予期せぬ地震に恐怖もありましたが、生徒たちは自分たちの判断ですばやく机の下に身を隠し、指示が出るまで自分の身を守っていました。日々の訓練が生きています。

　最近各地での地震、県内での地震が増えてきています。自分の身を守るための知識、何かあった時の備えを今一度確認しましょう。

１年生の保健体育の授業では、剣道を行いました。
本日は防具の着用についての学習。
初めて防具を使う生徒が多く、身に着けるだけでも一苦労。
これから剣道の技術や武道の伝統的な考え方、礼法などについて学習していきます。

今日からテスト期間に入ります。
放課後の学習相談では、友達と教えあったり、教員に分からない内容を質問したり、一人で集中して勉強したり、今年度最後の定期テストに向けて頑張る１・２年生の姿が見られました。

　４時間目の授業の様子をお知らせします。

　１年生は道徳の授業で「思いやり」について考えました。困っている友達にどのようなことができるか、近くの友達と話し合いました。その中で「その人が本当に望んでいること」を、相手の立場に立って考えることが大切だという意見が出ました。

　２年生も道徳の授業でした。漫画の動画をアップロードしようとしているＡさんについて、「動画を見ている友達」「漫画の作者」「一緒にいるＢさん」「Ａさん自身」と、様々な立場で考え、法律やきまりを守ることの大切さに気付きました。

　３年生は学級活動で、ＤＶＤ「めぐみ」を視聴し、基本的人権が侵害されている人たちの存在を知りました。拉致問題について憤りを感じ、解決していこうとする気持ちが高まりました。

毎週火曜日の朝学習はタイピング練習です。EILSを活用して、黙々と練習に励みます。今日の練習では、複数の生徒が自己最高得点を更新したようです。

湿度が高い日が続いていたので、廊下や階段が結露で滑りやすい状態になっていました。登校後の2年生が拭いてくれたので、安心です。自分たちで積極的に行動してくれる2年生に感謝です。

2月17日（土）の午前中、バレーボール部がお別れ試合を行いました。
夏の県大会以来、半年ぶりにバレーボールに触る３年生もいる中、和気あいあいとした雰囲気で試合を行いました。
１セット目 混合チーム対決
２セット目 ３年生＆保護者チーム vs 1・２年生チーム
３セット目 混合チーム対決

また一つ、３年生との楽しい思い出を作ることができました。３年生のみなさん、それぞれの進路実現に向けて、今できることを積み重ねていってください。
１・２年生のみなさん、３年生から受け継いだ『平野中PRIDE』を胸に、より高みを目指して練習に励みましょう。
保護者のみなさん、お忙しい中ご参加いただき、準備や運営、片づけに至るまで、大変お世話になりました。ありがとうございました。

昨日のニュース番組、本日の新聞で、令和６年度県立推薦入試の合格内定の記事が報道されました。

これまでの推薦入試の選抜方法は今年度まで。来年度から新しい「特色入学者選抜」が導入されます。

変更のポイントは、①学校長の推薦が不要、②募集人員枠の拡大（例・普通科5％～15％→30％程度を上限）、③各高校が特色に応じた項目で検査、というものです。（愛媛県教育委員会より）

その初年度対象となる２年生が、進路学習を行いました。

大洲市近郊の高校を中心にグループでまとめ、特色等を紹介しました。動画を取り入れて紹介するグループもあり、大変わかりやすい発表になっていました。この進路学習を通して自分の「キャリアプラン」を立てていきましょう。

　本日の５・６時間目に賞状伝達と全校学活を行いました。

　賞状伝達では、まず図書委員長がブックウォークの表彰を行いました。これからも読書に親しみ、たくさんの本を読んでほしいと思います。その後、先週いただいた「中学生人権作文コンテスト」の感謝状を、執行部が紹介しました。

　全校学活では、ハンセン病について学んだあと、感染病による差別をなくすにはどうしたらよいか、話合い活動を行いました。各班、司会者が円滑に話合いを進め、活発に意見が出ていました。

　話合いの後、各班の報告者が班の意見を発表しました。差別が起きてしまう原因として、「間違った情報を信じる」「憶測で判断する」などが挙げられ、差別が起こらないために自分たちにできることを考えました。「今日、話し合ったことを家族に伝える」「相手の立場に立って行動する」など、多くの意見が出ました。

　今日の授業で生徒は、ハンセン病について理解を深めるとともに、これから差別をしない自分になるためにしっかり考え、思いを伝えました。私たちひとりひとりの正しい言動が、不安や恐れから起こる差別や偏見の抑止力につながります。これからも、もし自分だったら……の視点をもち、想像力を働かせながら生活していきましょう。

　昨日、体育館でブロックマッチをしました。今回のブロックマッチは、学年を超えて全校生徒で楽しもうと人権委員会が企画したものです。夏休みに行われた「いじめSTOP会議inおおず」で情報交換をした際の他校の実践を参考にしました。

白虎・煌龍（こうりゅう）に分かれて、ドッジボールとソフトバレーボール対決をしました！！！

　おりゃ～　当たれ～！！！

　うわぁ～　逃げろ～！！！　積極的に当てに行く人。キャッチして反撃に転じる人。ひたすら逃げ続ける人。外野と巧みな連携を魅せる人。いろんな人がいて見ごたえのあるドッジボールでした！

　続きましてバレーボール。最近の保健体育の授業がバレーボールということもあって、なかなか見ごたえのあるラリーが続く、、、と思いきや、とんでもない方向へレシーブが飛んだりと、いろいろな意味で楽しめました。